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  10月22日上午，北医附中举行校园文化敞开日活动，约请重视该校的小学生家长、初中生家长，以及校区周边的居民走进校园，了解体会该校的学习日子及特征课程。

  在敞开日活动中，北医附中校园开设了艺体展现区、民间传统文化展现区、读书沟通区以及兴趣运动会和敞开式科学实验等活动区域。学生和家长能够再一次进行挑选恣意展区进行活动，“零距离”体会校园各色沙龙课程和选修课程。

  据校方介绍，自2015年5月北大附中承办北医附中后，北医附中凭借北京大学、北大医学部、北大附中的教育资源，结合民间传统文化和生物、化学等方面的优势，展开了独具特征的办学活动。现在，已在初中阶段开设十余门民间传统文化特征课程，例如榫卯规划、古籍修正、风筝制造、笔墨纸砚、篆刻技艺等。该校仍是北京市榜首所开设“雕版印刷”课程的校园，而且成为海淀区非物质文化遗产项目基地校。

  学生们在展现中都有模有样，讲课浅显易懂，有家长点评，“课堂气氛真不错呢”。

  在生化特征课程上，北医附中凭借周边北大医学部和北医三院等资源，探究高校资源和根底教育生物、化学学科的有用对接，为学生建立渠道，开设“生化精品与科学”系列课程。并凭借集团化办学的优势，完成与北大附中、北京大学医学部同享实验室等相关资源，一同延聘北京大学、北大医学部和北医三院的专家和大学生为中学生开设生化类知识讲座。

  不必一颗钉子，就能建成一座挺拔的楼阁。在特征课程——榫卯规划中，孩子们被中国建筑中的精深技艺信服。

  该校从北大附中引进归纳实践课程，使学生有更多机会与北大附中学生一同走进京城博物馆，走出北京参与社会研学活动。并在高中阶段开设工作生涯规划课程，让学生能够走出校门体会各种工作，为往后升入大学和参与工作奠定根底。

  活动中，该校学生们高水平的归纳素质让前来参与活动的家长们眼前一亮。不少家长感叹，“自己上学时怎样没这么好的素质教育”，还有一些小学生的家长则表明，假如自己的孩子满足优异，期望能够报考北医附中。